小学生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还(hái)是(shì)2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔好的(de)。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对(duì)较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的(de)物体，比如木工(gōng)划(huà)线(xiàn)，机(jī)械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越软，HB的是意(yì)思"硬"和(hé)"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯(xīn)的硬度来定的,从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多(duō)是(shì)用碳的同素异形体(tǐ)之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的(de)分类(lèi)正是按照笔芯中(zhōng)石墨的份量来(lái)划分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相(xiāng)对较(jiào)高，适(shì)合(hé)用(yòng)于(yú)界(jiè)面(miàn)相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合一般情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相(xiāng)对较软，适合绘画(huà)(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂(tú)一些机器可识(shí)别(bié)的卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写字(zì)与(yǔ)其他作业联系(xì)紧密

　　写一手(shǒu)好字(zì)，可让人受益终生。

　　尤其对(duì)学生来说，学习(xí)写字(zì)实(shí)际也是一种(zhǒng)行为规范的养成过程(chéng)。

　　俗话说，好(hǎo)记性(xìng)，不如烂笔头，在(zài)学习(xí)中，如果(guǒ)让(ràng)孩子一边学习好功课，一边进(jìn)行抄写(xiě)练习，可(kě)以互补互(hù)益(yì)。

　　久而久之(zhī)，自然形成了行为规(guī)范的养成过程(chéng)。

　　比如，一边学习课文，一边进(jìn)行生字、词语(yǔ)和段落(luò)抄写练习(xí)，既可以巩(gǒng)固知(zhī)识(shí)，又提高了(le)写字水平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋词(cí)时，还可以陶(táo)冶孩子们的心(xīn)灵情操(cāo)。

　　确(què)实是一举(jǔ)多得。

　　写(xiě)字与(yǔ)个人的关系不可忽视

　　写字是每个人很重要、很(hěn)基(jī)本的一(yī)项技能，当(dāng)然有很多人认(rèn)为现在可以用打(dǎ)字机(jī)代替写字，写(xiě)字教(jiào)学不必(bì)再强调了(le)，但日常生(shēng)活中更多时候还是不能(néng)不靠手写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺少不(bù)了写(xiě)字(zì)，而写字对于培养一(yī)个人的耐心、恒心(xīn)有着很大的助益。

　　《语文课(kè)程标(biāo)准(zhǔn)》亦指出：“识(一里地等于多少米 一里地等于多少公里shí)字写字是(shì)阅读和写作的基础，是1—2年级(jí)的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在(zài)从教(jiào)过程中，也发现学生(shēng)字(zì)写得(dé)好坏，与他的学习(xí)有(yǒu)很大的关(guān)联。

　　基(jī)本上来说，字写得工整(zhěng)、美观的学(xué)生，他在学习时也比较(jiào)细心、认真，而字写得潦草的(de)学生，其学习也比(bǐ)较粗(cū)心、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与写(xiě)字可以变化气质”，他对儿子的习(xí)字非(fēi)常重(zhòng)视，在家书(shū)中对(duì)于习字方面有(yǒu)很多的论述。

　　曾有教育(yù)前辈说过致力抓好两件事，一件是扫地(dì)，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两件事都(dōu)不算(suàn)大(dà)事(shì)，但对于一(yī)个人一生的成长关系甚(shèn)大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学(xué)后(hòu)，我家最小的一(yī)个(gè)侄子就要上小学(xué)了(le)。

　　而用(yòng)什么样(yàng)的铅笔，则(zé)是(shì)首先(xiān)要考虑一里地等于多少米 一里地等于多少公里的问题。

　　今天和各位朋(péng)友讨论一(yī)下铅笔的问题。

　　我记得我上(shàng)小(xiǎo)学的(de)时(shí)候喜欢用HB，因(yīn)为(wèi)它耐摔，都知道小孩(hái)子的东西总(zǒng)是容易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡(dàn)，而且摔了(le)好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到(dào)长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的(de)含义，虽然大(dà)部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适(shì)中的铅笔。

　　另外(wài)要说的是，B数越(yuè)大铅笔就越黑越软(ruǎn)，比如(rú)4B比2B要黑(hēi)要软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有经验的老司机，初学写字的(de)小朋友用什么铅笔，大(dà)都(dōu)会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适(shì)中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听(tīng)起来(lái)是(shì)很有(yǒu)道理的。

　　下面两图(tú)是(shì)HB铅笔(bǐ)效(xiào)果。

　　我建议，第一(yī)次(cì)拿(ná)笔的(de)小朋友，用(yòng)2B铅笔(bǐ)，而(ér)不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大(dà)家一散(sàn)握宴样(yàng)，用专家(jiā)的口吻(wěn)给家长们推荐HB的(de)铅(qiān)笔。

　　但是，经过(guò)长时间的教学(xué)，才发现HB并不(bù)是(shì)最好。

　　如(rú)果一个小朋友从来没有(yǒu)写过字(zì)，强烈建议不(bù)要用HB的铅笔，而是(shì)用稍(shāo)微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问(wèn)大家(jiā)一个问题，为啥小孩(hái)子写(xiě)字普遍比(bǐ)较(jiào)用(yòng)力？

　　我的解释(shì)是(shì)，因为HB的铅笔颜色太浅，而(ér)皮(pí)圆(yuán)很多(duō)写字(zì)本的颜色本(běn)身又不是(shì)太白，为了让写出来的字能够看清(qīng)，小朋友会不自觉加大力量，力(lì)量大到第二页，甚至于第三页都留有很深的印记，导致下一页不(bù)光滑(huá)，影响写字效果。

　　同(tóng)时，用力写字实在太容易让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还(hái)有个更严重的(de)问(wèn)题，因为孩子的骨骼(gé)发育不全，为了加大力量，只能用错(cuò)误的(de)执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图(tú)片上这种姿势(shì)非常(cháng)典型(xíng)的。

　　这(zhè)就是(shì)为什(shén)么一二年(nián)级小朋(péng)友(yǒu)执(zhí)笔姿势错误率很(hěn)高(gāo)的(de)原因（在我看来冲银，铅笔选择不当(dāng)是执笔姿势不(bù)对的一个很(hěn)重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容(róng)易(yì)断(duàn)。

　　理由也很(hěn)简单(dān)，因(yīn)为HB铅笔(bǐ)的颜(yán)色浅，要想写出来的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加(jiā)上用力，很容易就折断(duàn)了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问题(tí)，其实(shí)答(dá)案已经一目了然。

　　在我看来(lái)，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不(bù)会(huì)像(xiàng)HB铅笔那么(me)用(yòng)力，而写出来却更加黑白分明。

　　因(yīn)为不需要特别用力(lì)写(xiě)字，执(zhí)笔姿势自然(rán)也就容易正(zhèng)确了。

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